Técnico en Agrimensura

TitulaciónLicenciatura

ModalidadPresencial

Duración3 años

CampusSanto Domingo, La Vega

Sobre la licenciatura

La carrera de Técnico Superior en Agrimensura en la UNPHU forma profesionales con la capacidad de capturar, procesar, analizar y representar información espacial mediante tecnologías modernas, sistemas de medición y posicionamiento, así como legalización de documentos inmobiliarios.

Competencias

Aplicar los conocimientos adquiridos, en un corto plazo, en las áreas de mensura, diseño cartográfico, fotogramétrico, hidrográficos, geodésicos, geomáticos básicos e informáticos.
Interrelacionar, las otras áreas de la Ingeniería con la suya, de manera que pueda trasmitir una visión integrada de las necesidades y desarrollo de las mismas, respecto a lo relativo a dimensiones, localizaciones y planes de desarrollo.
Diseñar y desarrollar material instructivo tanto de bajo costo, como con el auxilio de técnicas que ofrece la geomática y las estructuras modernas, mediante el uso de la informática y los aspectos de la agrimensura que sean de uso práctico, constante y actualizado.
Evaluar críticamente material instruccional de uso común en su área así como programas educativos en cada una de las áreas en que esta carrera de la ingeniería así lo exija.
Diseñar y desarrollar investigación permanente, pertinente al área de la informática, así como el uso de nuevas tecnologías, Utilizando los recursos aportados por cada una de ellas.
Analizar críticamente las metodologías a utilizar, proponiendo los cambios considerados que redunden en un mejor desarrollo futuro para las próximas generaciones de profesionales.
Promover, incentivar y guiar proyectos de investigación en su área de desarrollo profesional integrando proyectos que sirvan como propuesta para mejorar los sistemas actuales dentro del ámbito de esta profesión.
Considerar las estrategias a utilizar como un campo de fundamentos y principios propios.
Analizar y discutir en torno a temas sobre cada uno de los factores que podrían interesar a esta profesión en cada uno de sus métodos y desarrollo.
Analizar y discutir en torno a factores que interfieran en el desarrollo tecnológico de este instrumento profesional.
Involucrar a sus egresados en el análisis crítico de los distintos proyectos de desarrollo que se ejecuten a nivel nacional en el momento de su recorrido universitario.
Desarrollar actividades con visión innovador y de futuro, consiente del desarrollo continuo de las profesiones de las Ingenierías.

Objetivos del Programa

Formar un profesional con conocimientos teóricos, metodológicos, prácticos y éticos que le permitan desempeñarse con solvencia en las actividades de agrimensura, topografía, catastro, cartografía y georreferenciación; fomentar el dominio de tecnologías modernas aplicadas a la medición terrestre; y preparar al técnico para integrarse al mercado nacional e internacional con competitividad.

Perfil del aspirante

El aspirante a la carrera de Agrimensura debe tener aptitudes en matemática, geometría, dibujo técnico y manejo de herramientas tecnológicas. Debe estar interesado en el trabajo de campo, topografía y sistemas de información geoespacial.

Perfil del egresado

El graduado será un técnico agrimensor capaz de operar instrumentos de medición (GNSS, estaciones totales, drones), realizar levantamientos topográficos y geodésicos, producir cartografía, desarrollar trabajos catastrales y de registro de tierras, y aplicar los criterios legales y técnicos del registro inmobiliario.

Campo ocupacional

Campo en el ejercicio ocupacional del Técnico Superior en Agrimensura

Su campo ocupación es en cualquier cargo de alto funcionario de las instituciones gubernamentales y no gubernamentales involucradas en los procesos de desarrollo técnico, científico y profesional que pueda cumplir dentro de los ámbitos que ofrece esta técnico-profesional desde Secretario de Estado, Directores Generales hasta un prominente profesional capacitado para estos y otros fines adyacentes.
Podrá desempeñar funciones a nivel Universitario de docente; director de proyectos; supervisor de áreas, asesor de docentes; encargado de laboratorios docentes; coordinador de cátedra; participante en proyectos de investigación, tanto en el área educativa como en el área particular de su especialización; en cualquier actividad ligada al proceso de enseñanza-aprendizaje donde la informática juegue un papel preponderante.
Podrá elaborar libros, revistas, manuales, videos, programas y cuantos aspectos sean necesarios y que sirvan como medio informativos para la carrera y de apoyo a otras ciencias afines o que las puedan utilizar como parte de sus conocimientos.